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                體育學

                作者: 來源: 時間:2020-06-09 瀏覽:

                體育學(一級學科)

                一、學科簡介

                我校體育學科創辦於1989年,迄今經歷了三十余年的發展歷程。目前擁有體育教育和運動訓練2個本科專業,先後於2008年和2010年被評為江西省本科特色專業,2019年運動訓練專業被評為江西省本科一流專業。本學科自2007年起招收體育教↑育訓練學二級學科碩士研究生,2011年起招收體♂育學一級學科碩士研究生,2014年起招收體育碩士專業學位研究生,2017年起招收非全◥日制體育碩士專業學位研究生,目前招生領域涵蓋了體育學4個二級學科和全日制與非全日制體育碩士的4個專業領域方向。我校體育學為江西省高校重點學科,江西省體⊙育學科聯盟牽頭單位,全國學校體育聯盟(學校體育)江西分聯盟牽頭單位,擁有江西省科技廳重點實驗室1個(江西省體質健康與運動幹預↙重點實驗室),江西省高校人文社科重點研究基@地1個(彩神Ⅴll體育健身研究中心)。

                二、定位與目標

                本學科的發展定位與目標是:面向全國、服務江西體育事業發展,培養具有紮實的體育學科理論知識和科學素養,具有較強的創新實踐@ 能力的復合型體育高級人才。依托現有學科基礎,努力培育運動ω與健康促進、傳統體育養生、體育政策理♀論研究、高水平競技體育理論與實踐等特色研究方向,打造成省內一流,全國領先的體◆育學科。

                三、人才培養目標

                本學科的人才培養目標是:培養具有良好的政治素養,堅定的理想與信念,熱愛祖國、遵紀守法、品德良好、學風嚴謹、明禮誠信,有獻身科學的強烈事業心和創新精神,具有嚴謹的科研作風、良好的團隊合作精神和較強的交流能力,掌握本︽學科堅實的基礎理論、系統的專業知識和科學的研究〇方法,具有一定的國際視野,具有繼續攻讀博士學位或獨立從事科學研究、教學工作或擔負專門技術工作的能力,在教學、科學研究工作中具有一定組織和管理能力的高層次人才;培養具備適應社會發展需要,掌握體育教學、訓練、健身指導基礎理▃論、知識與技能,能在體育活動中從事體育咨詢、技術指導、組織管理等方面工作的復合型人才;培養具有健康的體魄和較強的心理素質,勇於探索、善於創新、嚴謹求實、勤奮刻苦、恪守學術道德準則▲和規範的創新型體育人才。

                四、學科方向設置

                本學科學術型研究生按照體々育學一級學科進行招生和培養,下設四個二級學科:體育人文社會學、體育教育訓練學、運動人體科學和民族傳統體育學,每個二級學科分別設置了若幹研究方向。專業學位研究生招生和培養覆蓋體育教學、運動訓練、競賽組織與管理、社會體育指導四個領域。

                表1 體育『學一級學科碩士點培養方向簡介

                二級學科方向

                培養方向簡介

                體育人文社會學

                本二級學科下設學校體育理論與實踐、體育政策與體育治理、體育公共服務等研究方向。主要開展學校體育思想、體育文化、體育政策、體育治理、學校體育教學改革、體育公共服務、體育心理等方面的理論與實踐研究,培養能勝任各級各類學校體育教育工作和理論研究的復合型體育人才。

                運動人體科學

                本二級學科下設運動與健康促進、慢性病運動幹預、學生體質健康等研究方向。主要開展科學⌒健身指導、肥胖和糖尿病的運動幹預、學生體質監測與幹預等方面的理論與實踐研究,培養能勝任學校體育與健康教育、科學健身與運動康復等方面的高層次復合型體育人才。

                體育教育訓練學

                本二級學科下設競技體育理論與實踐、專項教學訓ζ練理論與實踐、運動訓練競賽管理等研究方向。主要培養能勝任學校體育教學訓練和競賽管理的高層次復合型體育人才。

                民族傳統體育學

                本二級學科→下設武術教學訓練理論與實踐、跆拳道教學訓練理論與實踐、民俗傳統體育理論等研究方向。主要培養能用途各級各類學校武術、跆拳道及民俗傳統體育項目教學訓練和研究的高層次復合型體育人才。

                 

                五、特色與優勢

                本學科經過長期的建設,逐Ψ步形成了自己的學科特色。

                (一)學科平臺建設成效顯著,為人才培養創造了良好條件

                通過近30年的建設,我校體育學科成為江西省“十二五”重點學科,擁有江西省科技廳重點實驗室1個(體質健康與運動幹預重點實驗室),江西省高校人文社科重點研究基地1個(體育健身研究中心),江西省行業企業與高校共建體育學研究生聯合培養基地1個,同時我校還擔任江西省體育學科聯盟盟主單位,教育部學校體「育聯盟(體育教育)江西分聯盟盟主單位,這些平臺均為體育學研究生培養創造了良好條件。

                (二)著力凝練特色研究方向,形成自己的人才培養特色

                我校體育學科按一級學科進行招生,入校後進行分流進入四個二級學科的研究方向進行培養。經過多年的建設,逐步凝練了學校體育理論與實踐、體育政策與體育治理、運動與健康促進、慢性病運動幹預、競技體育理論與實踐、民俗傳統體育理論與實踐等特色研究方向,產出了一批高水平研究成果,培養面向學校體育及全民健康∞促進領域的特色人才,服務於學校體育與健康教育、全民健身和健康中國戰略。

                (三)堅持“教、訓、研”一體,不斷拓展服務社會的功能

                本學科在人才☉培養過程中,堅持體育教學、訓練、科研三位一體的人才培養◆模式,註重研究生的體育教學訓練能力、體育科學研究能力培養,培養了白雪、曹碩、吳夢瑤等一批世界級水平的優秀體育人才,我校田徑、籃球、武術、網球等項目的研究※生選手在國內和國際比賽中屢創佳績,人才培養成效顯著。同時,本學位點選派研究生長期參與江西省國民體質監測、科學健身指導、競技體育和全民健身競賽裁判、鐵路職工體育培訓卐等誌願服務活動,受到了省體育局和企業的高度贊許,提升了本學科服務社會的水平,培養了研究生的實踐能力

                六、國內外影響

                我校∑ 體育學科經過多年努力與發展,在國內外具有較大的影響力。被評為江西省“十二五”唯一的體育學重點學科,擁有二個省級重點實驗室和重點基地:江西省重點實驗室體質健★康與運動幹預和江西省高校人文社會科學重點研究基地,體育教育和運動訓練專業為△江西省本科品牌專業和本科特色專業,運動訓練專業2019年成為省一流本科專業。同時擔任了二個盟主和九〖個全國副主席【單位。二個盟主是:江西省體育學學科聯盟盟主和全國學校體育聯盟江西分盟主。九個副主席單位是:中國大學生體ζ 協籃球分會副主席單位、中國大學生體協足球分會副主席單位、中國大學生體協民族傳統體育分會副主席單位、中國大學生體協田徑分會副主席單位、中國大學生體協健美操藝術體操分會副主席單位、中國大學生體協網球分會副主席單位、全國學校體∴育聯盟副主席單位、中國軟式網球協會副主席單位、全國無極球協會副主席單位。在2017年全國校長杯評比中,我校再次榮獲校長杯,排名位居全國高校第【16位,較上一屆前進了11位。其中,武術√項目比賽得分位居全國參賽高校第6名,田徑項目比賽得分位居全國參賽高校第8名。總之,我校體育學科在人才培養、科學研究、訓練競賽和社會服務等方面均取得了優異成績,在國內外贏得了良好的聲譽。


                責任編輯:tianli