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                柳和生∞出席第31期高層次人才學術午餐會

                暢談“三十載從教路,一生@ 情鑄芳華”

                作者: 來源:人事處 時間:2021-09-10 瀏覽:

                9月9日,校黨委書記柳和生出席ω第31期高層次人才學術午餐會,與5位從事教育工作滿30年教師、6位青年教師共進午餐,暢談“三十載從教路,一生@情鑄芳華”。


                校黨委書記柳和生與高層次人才分享從教三十年感悟。

                柳和生認真聽取了大家從事教◣育工作三十年感言後,結合自己的工作經歷和人生感悟與大家促膝談心。

                柳和生表示,作為一名從教30年的教師,感到人生最亮的底色就是教育。自己的經歷可以用“一口氣讀完書”“一輩子在學校”來概括。從本科到博士都是在上海交通大學,如今進入彩神Ⅴll,可以說和“交通大學”結下了不解之緣,自己№一定會珍惜這一緣分,努力工作,為“交通大學”增光添彩。

                柳和生指出,作為大學教師,

                第一,要提高政治站位。大學的根本任務是立德樹人,這ξ不只是一個教育命題,更是一個嚴肅的政治命題,所以,教育工作者首先是政治工作者,要牢記政治責任是首要責任,這一責任履行不♀到位,其他責任履行得再好也是失去靈魂的所謂好。政治清醒對每一位老師都是“最必要的清醒”,政治糊塗是“最危險『的糊塗”。要把】政治學習當作“必修課”和“必須修好的課”,當作“終身課”和“終身受用的課”。

                第二,要找準∮自身定位。教育者要︼先受教育,教師要會“施教”,教授要先“受教”。立德樹人是我們的根本任務,如果立德者不“得力”,樹人者總“輸人”,這一根本任務就是根本完不成的任務。

                柳〓和生對在座的新教師提出三點希望。他指出,新教師剛進學校,就是“新人”,新人要贏得信任、贏得人心,就必須做有心人、用心人、盡心人。新教師要實現“兩個越”、體現“兩個fan”、做到“兩翼齊飛”。

                “兩個越”:一是穿越一門之隔,從校門外到校門內,實現從客人到主人的跨越。進了一個門,就是一家人,就要有主人的姿態和心態,不能把教師和學校的關系當成只是領工資和發工資的關系,而應是〒一個命運共同體,一榮俱榮,一損俱損。二是跨越一→步之遙,從講臺下到講臺上,實現從學生到教師的轉變。新教師首先要過□ 好教學關,教學先學教,學著教。從站上講臺,到站穩講臺,直到站好講〓臺。

                “兩個fan”:一是要有◎教師的“範”。師德不“失德”,師範不“失範”。師德師風每位老師要嚴格遵守,不容有失,有失就不容,也就是零容忍。二是要有老師的“帆”。要給學生鼓起理想之帆,要做好學生的“引路人”,引導學生成為“同路人”,這是作為老師的職責和責任。思想政治工作不只是思政課老師的工作,而是每一位老師的育人職責。每一位老師都應該做好課程思政,每一門課程都有“思政元素”值得挖掘,要努力把課程思政上升為專業思政、學科思政。

                “兩翼齊飛”:即教♀學和科研兩翼齊飛。教學和科研兩只翅膀,缺少一只或一長一短,都會飛不高、飛不好。教學是老師的天職,但是天職不能變成兼職。要教學科研兩手抓,教學成為“高手”,科研成為“好手”,至少要有一手。不搞科學研究,學生卐的創新精神培養就無從談起。作為教師,“給學生一瓢水,自己要有一桶水”,要通過科研保證自己的一桶水是“活水”。科學研究是大№學的五大職責之一,也是我們老師的安身立命↑之需。

                人事處負責人一同參加午餐會。(攝/ 謝子若)

                責任編輯:馬莉婭